Nama :Sakinah
NPM :106810482
Kelas :4c
Prodi :Ekonomi Akuntansi FKIP UIR
A. Pernyataan
Ø Evaluasi bukanlah merupakan sebuah unsure tunggal dalam pembelajaran.
Ø Untuk memperoleh informasi yang tepat dalam kegiatan evaluasi dilakukan melalui kegiatan pengukuran.
B. Penjelasan
· Ada empat unsure utama yang harus ada pada sebuah proses belajar mengejar, yakni tujuan, metode, bahan, serta alat penilaian. Tujuan sebagai arah dari proses belajar mengajar, metode merupakan cara dalam mencapai tujuan, bahan pengetahuan ilmiah yang dijabarkan dalam proses belajar mengajar, dan penilaian alat untuk mengetahui keberhasialan dari proses belajar siswa.
· Pengukuran merupakan suatu proses pemberian skor atau angka-angka terhadap suatu keadaan atau gejala berdasarkan atura-aturan tertentu. Dengan demikian terdapat kaitan yang erat antara pengukuran (measurment) dan evaluasi (evaluation) kegiatan pengukuran merupakan dasar dalam kegiatan evaluasi.
C. Referensi
Ramlannarie's blog "hakikat dan prinsip evaluasi pembelajaran", diposkan pada 22 oktober 2011. Tanggal di akses 19 February 2012 dari http://ramlannarie.wordpress.com/2011/10/22/hakikat-dan-prinsip-evaluasi-pembelajaran
Samsul Maarif "Evaluasi pembelajaran Pendidikan", diposkan 11 February 2011. Tanggal diakses 19 February 2012 from http://www.unjabisnis.net/2011/11/evaluasi-pembelajaran-pendidikan.html
D. Kesimpulan
Evaluasi merupakan penilaian hasil akhir dari proses belajar mengajar ddengan menilik kepada tujuan, metode belajar serta bahan yang telah diajarkan kepada siswa dan di lanjutkan dengan pengukuran, yakni pemberian skor atau angka terhadap hasil belajar.
0 komentar:
Poskan Komentar