Video Tutorial

Loading...

Sabtu, 18 Februari 2012

Tugas 1 Evaluasi Pengajaran

Nama        : Putri Ayuning Tyas

NPM
         : 106812025

KELAS
      :  4B

PRODI
       : Ekonomi Akuntansi FKIP UIR

1.  PERNYATAAN
                Evaluasi adalah proses/kegiatan untuk menentukan suatu kemajuan pendidikan, dibandingkan dengan tujuan yang                                 dibandingkan
                                     
                Evaluasi adalah proses penilaian dengan jalan membandingkan antara tujuan yang diharapkan dengan kemajuan atau                             prestasi nyata yang dicapai.
 
2.  PENJELASAN
                 Evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan berkelanjutan utnuk menentukan kualitas (nilai atau arti) dari sesuatu,                  berdasarkan pertimbangan dan criteria tertentu dalam rangka pembuatan keputusan
                    Ada beberapa hal yang harus diperhatikan mengenai evaluasi, yaitu :

·         Evaluasi adalah suatu proses bukan suatu hasil (produk). Hasil yang diperoleh dari kegiatan evaluasi adalah kualitas sesuatu, baik yang menyangkut tentang nilai atau arti, sedangkan kegiatan untuk sampai pada pemberian nilai dan arti itu adalah evaluasi. Membahas tentang evaluasi berarti mempelajari bagaimana proses pemberian pertimbangan mengenai kualitas sesuatu.
·         Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan kualitas sesuatu, terutama yang berkenaan dengan ''nilai dan arti''
·         Dalam proses evaluasi harus ada pemberian pertimbangan (judgement) yang merupakan konsep dasar dari evaluasi.
·         Pemberian pertimbangan tentang nilai dan arti haruslah berdasarkan kriteria tertentu. Tanpa kriteria yang jelas, pertimbangan nilai dan arti yang diberikan bukanlah suatu proses yang dapat diklasifikasikan sebagai evaluasi. Kriteria ini penting dibuat oleh evaluator dengan pertimbangan
 
3.  KESIMPULAN
                 Evaluasi adalah proses dari awal melalui tes atau latihan-latihan yang akhirnya membandingkan angka dengan kenyataan                      yang ada
                    Bentuk-bentuk dari hasil evaluasi :
    v  Pengetahuan
    v  Sikap
    v  Keterampilan
    v  Minat
    v  Kebiasaan
     Evaluasi  bertujuan untuk menilai pencapaian evaluasi proses pemberian pertimbangan mengenai nilai dan arti sesuatu              yang dipertimbangkan

4.  REFERENSI
Sudijono, A. (2007). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi: Azzam Medi

0 komentar:

Poskan Komentar